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¡Nuevo Proyecto Académico para Pre-Kinder y Kinder!
 
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publicada el 03-08-2017
 
 
El lunes comenzó un nuevo proyecto académico en el BRS, que consiste en que a la hora del Freeplay de Pre-Kinder y Kinder se refuerza la psicomotricidad en los alumnos. Para saber más sobre esta nueva iniciativa hablamos con la Coordinadora Académica del Área General Básica de Play Group a 2 básico, Miss Francisca Tapia.

¿De qué forma se ejecuta este proyecto?

Cada grupo de mesas de la sala es una estación (con material determinado, ejemplo: recoger con perritos de ropa motas de algodón de un pocillo e ir poniendo de a uno en cada espacio de una caja de huevos). Cada día se cambia el material de la estación, por lo que se desarrolla el principio la novedad en los niños. Los alumnos eligen libremente donde trabajarán cada mañana.

El objetivo es darle a ese tiempo (freeplay) una intencionalidad y que no sea una actividad sin un fin educativo.

¿Cómo ha sido la recepción de los estudiantes con esta nueva iniciativa?

Los niños se han mostrados muy dispuestos, expectantes cada mañana y muy interesados en superar los desafíos de cada estación.

Finalmente Miss Francisca Tapia nos comentó que el proyecto se implementará hasta fines de año, donde se evaluará y se determinará su continuidad para el 2018.

 
 
 
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